تجربه دانش‌آموز ۱۶ ساله بوداپستی از دوره تابستانی روزنامه نیویورک تایمز

هانا بان، دانش‌آموز ۱۶ ساله اهل بوداپست، با دریافت بورسیه ویژه موفق شد در دوره تابستانی روزنامه‌نگاری «مدرسه نیویورک تایمز» در ایالات متحده شرکت کند.

هانا بان (Hanna Bán)، دانش‌آموز ۱۶ ساله پایه دهم دبیرستان شایبر شاندور (Scheiber Sándor Gimnázium) در بوداپست، با دریافت بورسیه تحصیلی در یک دوره دوهفته‌ای روزنامه‌نگاری به میزبانی مؤسسه آموزشی روزنامه «نیویورک تایمز» در نیویورک حضور یافت. این دوره تابستانی با محوریت هنر و فرهنگ در پردیس دانشگاه فوردهام (Fordham University) برگزار شد و فرصتی برای آشنایی نوجوانان علاقه‌مند با استانداردهای حرفه‌ای خبرنگاری بود.

این دانش‌آموز مجار پس از یک فرایند طولانی شامل ارسال جستارها و مکاتبات متعدد، برای این برنامه برگزیده شد. او در روایت خود از این تجربه، به نگرانی‌های اولیه خود درباره رقابت با شرکت‌کنندگانی که زبان مادری آن‌ها انگلیسی بود اشاره کرده، اما تأکید می‌کند که فضای آموزشی و کار گروهی به سرعت جایگزین این دلهره‌ها شد. برنامه درسی فشرده روزانه شامل شش ساعت آموزش نظری و عملی روزنامه‌نگاری، مصاحبه و نگارش نقد بود.

دانش‌آموزان این دوره علاوه بر حضور در کلاس‌های تئوری، از مراکز فرهنگی نیویورک از جمله موزه ویتنی (Whitney Museum)، محله ایست ویلیج (East Village) و نمایش‌های تئاتر برادوی (Broadway) بازدید کردند تا مهارت‌های نقدنویسی خود را ارتقا دهند. همچنین چهره‌های فعال در حوزه‌های طراحی مد و نقد فیلم به عنوان سخنران مهمان در کلاس‌ها حضور یافتند و دانش‌آموزان به تحریریه روزنامه نیویورک تایمز نیز راه یافتند تا از نزدیک با روند کار سردبیران و ویراستاران تصویری آشنا شوند.

پروژه پایانی این دوره شامل نگارش یک گزارش مفصل بود؛ هانا بان گزارش خود را با مصاحبه از کارمند یک کتاب‌فروشی قدیمی درباره چالش‌های رقابت با فروشگاه‌های زنجیره‌ای بزرگ و جذابیت‌های این حرفه به پایان رساند. او این تجربه دوهفته‌ای را نقطه عطفی در زندگی خود خواند که اشتیاقش به نویسندگی و ادبیات را به تصمیمی جدی برای پیگیری حرفه‌ای روزنامه‌نگاری تبدیل کرد.